課程資訊
課程名稱
現代中文及習作二上
MODERN CHINESE AND COMPOSITION(Ⅱ)(1) 
開課學期
99-1 
授課對象
文學院  中國文學系國際學生學士班  
授課教師
高嘉謙 
課號
CHIN2009 
課程識別碼
101 15821 
班次
 
學分
全/半年
全年 
必/選修
必帶 
上課時間
星期二7,8,9(14:20~17:20) 
上課地點
共303 
備註
限學士班二年級以上 且 限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限國際學生
總人數上限:25人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/991modern2 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

1.課程內容:本課程為「現代中文與習作(一)」的進階課程。限定修習過前述課程的學生選修。課程主要對現代語文、華文文學作品、評論與報導篇章進行背景介紹與文本細讀,期許學生在認識作家、鑑賞作品的同時,進一步建立個人的現代中文視野,熟悉各種語文表達方式、增強個人的表達技巧。本課程的基本綱要如下:
a.基礎語文訓練:寫作導論、日常語文與書寫、新聞閱讀與分析
b.文學知識與鑑賞:現代文學作品名篇研討
c.語文指引:錯別字、病句、標點符號、短文書寫
d.其他:作文、摘要、讀書報告、專題報告撰寫、
課程選讀作品包括經典文學與日常語文素材,全年課程分作三個單元進行:
a.經典閱讀:現代小說及散文名作
b.日常語文寫作與欣賞:現代詩、短文小品、流行歌詞、影劇文體。
c.新聞、報導與改寫:報導文學、故事新編、紀實、旅行和地理書寫。

2.教學特色:本課程選擇不同類型的現代中文作品進行細讀,著重學生之間的討論和表達,進行口語訓練及專題報告。同時輔以影音素材的運用和導讀,加強學生對語文表達多層面的理解。課程將視實際授課狀況做必要調整。
This course is an advanced reading and composition class for international students in Department of Chinese Literature. The primary task for the students of this class is to closely read and critically examine the many sophisticated and subtle historical, cultural and linguistic aspects of modern Chinese literary works and daily authentic texts. Through reading and getting familiar with texts of different genres, this course is designed to enable students to deepen their understanding of modern Chinese and continue developing their overall language proficiency. In order to achieve this goal, the course will lead students to read and analyze the following integrated texts:
a. Masterpieces of modern Chinese novels and essays;
b. General authentic texts, such as modern poems, modern short essays
and lyrics of popular songs;
c. Authentic texts in specific genres, such as news writing, journalism
writing and travel writing.
During the course of this class, students will also have assignments of oral presentations and writing reports, summaries of books, and long essays.
 

課程目標
 一、培養學生語文表達與文學知識的掌握能力,加強對現代文學及語文材料的應用與鑑賞。
 二、藉由分組討論及上台報告,訓練學生資料收集、解讀、獨立思考與表述的能力。
三、透過各類現代中文素材的閱讀和討論,擴大學生對中華文化與台灣本土文化的認識。
 
課程要求
(一) 本課程將自編講義及推薦若干參考書籍,修課同學在開學期間自行購買。
(二) 課程講義務必課前預習,個人作業必須自行完成,勿直接傳抄、下載網路資料或抄襲他人。
(三) 每學期需繳交書面作業、參與分組討論及口頭報告。
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 備註: email預約 
指定閱讀
 
參考書目
王德威,《眾聲喧嘩以後:點評當代中文小說》,台北:麥田出版社,2001。
王德威,《小說中國》,台北:麥田出版社,1993。
陳義芝主編,《散文二十家》,九歌,1998。
行政院文化建設委員會編,《閱讀文學地景。小說卷》,台北:聯合文學出版社,2008。
行政院文化建設委員會編,《閱讀文學地景。散文卷》,台北:聯合文學出版社,2008。
行政院文化建設委員會編,《閱讀文學地景。新詩卷》,台北:聯合文學出版社,2008。
周芬伶等主編,《寫作教室:閱讀文學名家》,台北:麥田出版社,2004。
周芬伶、鍾怡雯編,《台灣現代文學教程:散文讀本》,台北:二魚出版社,2002。
鍾怡雯、陳大為主編,《天下散文選Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ》,天下遠見,2004。
謝大寧主編,《傾聽語文──大學國文新教室》,里仁,2005。
淡江大學中國語文能力表達研究室編寫,《創意與非創意表達──大學國文新教室》,里仁,1997。
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
期中考 
30% 
 
2. 
期末考 
30% 
 
3. 
作業一 
10% 
詠物或人物側寫,題目自訂。字數要求:1500以上。 第5週上課當日繳交。  
4. 
作業二 
20% 
專題報告,題目自訂。選擇一個課程主題,跟教師討論,收集資料與分析,進行專題寫作。字數要求:3000以上。 第15週上課當日繳交。  
5. 
口頭報告 
10% 
此項評分將曠課情形及課堂表現納入考量 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/14  說明課堂大綱、課程要求、分組 
第2週
9/21  作業和測驗 
第3週
9/28  空間地理與文學書寫:楊牧《奇萊前書》選讀 
第4週
10/5  (戶外教學) 
第5週
10/12  空間與地理:余光中《聽聽那冷雨》 
第6週
10/19  人物與憶舊:陳芳明《昨夜雪深幾許》 
第7週
10/26  人物與憶舊:齊邦媛《巨流河》 
第8週
11/02  人物與憶舊:章詒和《最後的貴族》 
第9週
11/09  期中考 
第10週
11/16  文化與歷史:余秋雨《文化苦旅》 
第11週
11/23  電影欣賞 
第12週
11/30  文化與歷史:陳大為《流動的身世》 
第13週
12/07  請假 
第14週
12/14  專題報告寫作訓練:藍佩嘉〈跨國灰姑娘〉 
第15週
12/21  閱讀報告與文學評論:王德威文學評論 
第16週
12/28  散文的隱喻——成長:周芬伶〈汝身〉 
第17週
1/04  小說的隱喻——成長:莫言〈白狗鞦韆架〉 
第18週
1/11  期末考